martes, 2 de noviembre de 2010

Mente Cuadrada

Estoy en pleno examen de física elemental, en realidad no
intento ni siquiera resolverlo sé muy bien que no se nada. Estoy perdido en la luna de Paita (no sé ni siquiera que tiene que ver la luna de Paita en esto). el profe pasa a cada momento y mira los examenes, yo procuro mirar fijamente mi hoja y hago unos rayones a la espalda del papel donde escribo estas lineas. Hago rayones que seguramente no tienen nada que ver con el tema del examen, pero las hago. No sé tampoco si el profesor se creera esa finta, después de todo no tendria que importarme.

Estoy con una sensacion rara. como una sensación de desahucio medico aunque en este caso seria desahucio matematico, pensar que solo hace menos de media hora estaba en plena clase de historia, esa si es mi cancha.

Un compañero me pasa el plagio, fue un movimiento tan rápido que creo nadie se dio cuenta.
El loco matemático que se sienta a mi lado me lo pide para ver como esta resuelto y guiarse para resolver su examen.

El profe anuncia que falta diez minutos para que acabe el tiempo de la prueba, mi hoja sigue en blanco. Hace poquito el profe paso para cobrar los diez centimos del examen y para tratar que no vea el examen en blanco, con una mano tape la hoja y con la otra saque la moneda, estaba muy nervioso y sospecho que el profe se dio cuenta de eso, pero no dijo nada. Ni bien se fue saque la hoja donde escribo esto, ya que lo había ocultado por temor que lo descubriese y lo lea, que imagino hubiese sido el apocalipsis.

Creo que ya deben de faltar poco mas de 5 minutos para que termine el examen. Hoja en blanco, varios plagian la prueba, algunos ya se dieron por vencido y yo sigo con las manos húmedas de temor( quizás no sea temor, pero no se que es).

Ahora hay un silencio tenso, un silencio asfixiante que es todo lo contrario a aquella clases de ingles, ciudadanía o historia, donde tenia claro que decir sobre aquel dictador de derecha o de aquel otro dictador izquierdista o de aquel presidente que espiaba a sus rivales políticos o de aquel otro presidente del cual su muerte es un misterio, en fin esas clases si apasionan.

Acaban de recoger los exámenes, mi hoja la entregue tal como me la dieron a excepción de que solo coloque mi nombre. Mi mente es una mezcla de culpa y coraje, de rebeldía y humillación.

En todo este jugo surtido de sensaciones me acorde de una frase que leí en la revista "Dedo Medio":


Enorgullécete de tus problemas de conducta y pocas ganas de estudiar. Los primero de la clase llegaran a gerente o trabajaran detrás de una ventanilla. Los que son como tú se encargaran de cambiarle la cara al mundo.


Definitivamente esta frase me ayudo a salir de esta opresiva marea de sensaciones.




PD: Navegando encontre este articulo interesante:

sábado, 16 de octubre de 2010

La cachetada del Cacheton

Hoy estuve pensando en el tremendo alboroto que a generado el innegable cachetadon de Alan García a Richard Gálvez. Estuve pensando en la "ley mordaza", que pretende penalizar la difusión de videos o audios de manera ilegal.

Todo esto me hizo llegar a una sola palabra: libertad de expresión. ¿En realidad podemos ver que es efectivo este derecho fundamental?,¿que tan cierto es que podamos decir lo que pensamos sin correr el riesgo de alguna represalia?.

Lo primero que se me viene a la mente es el bofetón de García a Gálvez, ambos se equivocaron de manera espantosa. Richard Gálvez por llamar "corrupto" a el presidente y este por golpear a quien lo insulto. yo considero la ofensa de Gálvez, como un hecho rutinario para el presidente pues imagino que en las presentaciones publicas que tiene García, hay gente que lo insulta con palabras de mucho mas calibre que las utilizadas por el joven voluntario. Por el lado del presidente, pienso yo, que le resulto intolerante que alguien que se atrevió a decirle corrupto también se haya atrevido a reconocer que el fue, en el momento que un explosivo García, preguntaba quien había lanzado el insulto.

Leía el twitter los días posteriores a este alboroto y notaba que la posición de la mayoría de twitteros era la que les exprese mas arriba. que no avalaba el insulto de Richard Gálvez y que despreciaba totalmente la actitud bufalesca de este señor que nos representa. la actitud de Gálvez, quizás, en un momento de iluminación quijotesca opto por decir lo que pensaba y no calculo lo que sucedería luego.

El otro día salio un señor, que es el supervisor de limpieza del hospital Rebagliati, afirmando que el fue el que golpeo a Richard Gálvez, para mi no es mas que un intento de encubrir o pretender salvar la "buena reputación" del presidente.

Regresando a si existe libertad de expresión, creo que esta existe por la persistencia de algunos medios y periodistas que no aceptan ser los lame botas de los gobiernos de turno. sin embargo, esta libertad lucha a cada momento contra la presión del estado, que muchas veces no tolera la transparencia ni la vigilancia ciudadana. El cachetadon del presidente a el joven voluntario de ESSALUD es una clara analogía de lo que sucede con la libertad de expresión en el país, si alguien como el presidente es intolerante y capaz de llegar a los golpes cuando alguien lo llama corrupto, que pensará cuando la prensa destapa casos de corrupción en su gobierno cometidos por sus partidarios.

Entonces eso es lo que resulta preocupante por que es una muestra mas de que este gobierno no tolera democráticamente a los que lo critican y piden transparencia.

lunes, 13 de septiembre de 2010

Colegio ¿mayor presidente??


Son ya casi 2 años desde que empezo esta improvisacion llamada "colegio mayor presidente de la republica". Nacio -seguramente- de una loca idea de Garcia, quien pensaba que haciendo un colegio con caracteristicas de centro elite iba a solucionar los problemas de la educacion del pais. Definitivamente es un intento más de tapar el sol con un dedo.

Resulta inconcebible la creacion del colegio "mayor presidente" cuando la realidad de la educacion es pesima, mas aun cuando existe el proyecto nacional de educacion, el Plan Nacional de Educacion 2005-2015,en la que en ningun momento menciona que la creacion de escuelas como esta van a ayudar a mejorar la calidad de la educacion. Esto mas bien contradice lo que menciona la Ley general de educacion que en su articulo 8 menciona la equidad y la igualdad de educacion de calidad para todos.

Causas para estar en desacuerdo con esta "iluminada" idea de Garcia, no faltan. solo por mencionar una es el dudoso proceso de evaluacion por la que pasan los escolares postulantes. solo pueden postular los que estan en el primer y segundo lugar de cada colegio, ¿en realidad estar en el primer o segundo lugar de un colegio publico garantiza que realmente se es mejor que otros?? mas aun cuando los criterios que evaluan en el colegio son desfasados e innecesarios, basandose solo en ser memorista y sobon.????. Por supuesto que hay muchas excepciones y hay que reconocerlas. pero a nivel general y por lo que conosco la situacion es la mencionada anteriormente.
Otra causa por la que no estoy de acuerdo y por la que pienso que este es un proyecto poco serio es los sucedido en estos ultimos dias, en la que estan cambiando la version inicial de los que dijieron los encargados del colegio mayor. Ellos dijieron en un inicio que los primero lugares de colegio mayor tendrian "asegurado" un lugar en Stanford y harvard, hoy la version a cambiado se dice que ellos "podrian" acceder a algunas de estas universidades.

Falta menos de un año para que acabe el gobierno de Garcia, las dudas sobre el futuro de este colegio es obvio. lo mas probable es que el proximo gobierno (a excepcion del Fujimorista), lo cierre. Y si es asi se estaria jugando con los sentimientos y expectativas de los adolescentes del colegio mayor, todo por una "iluminada" y populista idea de Garcia.

martes, 27 de julio de 2010

Me llegan los adultos conservadores!


No solo son los adultos si no tambien los jovenes de mi edad que caen muchas veces en ese facilismo de continuar con lo que se tiene. Ese facilismo de meternos a la cabeza de que las cosas se pueden hacer de solo una manera sin tomar en cuenta( o ingnorando), otras alternativas que podemos tener.


Mi cole es el centro del conservatismo. No lo digo por que la comunidad educativa(profes, alumnos y padres), sean asi. Lo digo por que son solo unos cuantos profes, alumnos y padres que son extremadamente conservadores y justamente son ellos los que tienen a su cargo el colegio.


En estos momentos mi cole pasa una crisis existencial. Pasa que cierto dia llego un auxiliar en educacion con unos aires a general del ejercito, este sujeto se equivoco de lugar. ¿o quizas pensaria que llego a un colegio donde los alumnos era la tropa que le debia obediencia absoluta?.


Yo que me siento comprometido con mis propios derechos y por ende el de los demas, senti la agresion como amenaza para toda intencion de querer hacer de una escuela lo que realmente deberia de ser: un lugar donde se forme cuidadanos de verdad, no los mediocres que hasta ahora las escuelas producen.


Me veo en la obligacion de comunicar el echo de que en pleno siglo XXI sigan habiendo formas y maneras de "educar" como lo fue hace 50 años. Con esta clara caracteristica de la educacion autoritaria y vertical que no permite otra razon que la que manda la tradicion. No acepta el dialogo por que cree tener el conocimiento y la empatia necesaria para saber el ideal del otro. No da cabida a la expresion soberana de cada uno, por que cree que el resto no es poseedor de criterio ni razonamiento. Cree ser el ser supremo que debe proteger a los pobres alumnos que carecen de un cerebro que les permita tener una idea clara de las cosas.


Lo peor de todo es la cara de palo de decir que hay que acabar con las irregularidades , a pesar de tener a un tipo totalmente irregular en el trato hacia la razon de ser de una escuela: El Alumnado.

PD: Este es un articulo que debía de publicar el año pasado en estas fechas, no lo publique por diversas razones, esta vez publico el texto, pero editado totalmente editado, para no herir susceptibilidades de algunos implicados.

lunes, 15 de febrero de 2010

Dinero en Armas, Pero en los niños?

Mientras nuestros políticos discuten la compra de armamentos esto pasa a diario.


Eh caminado solo 5 minutos, el horizonte espera algo que se ve diario, pero que nosotros no queremos ver.


Este es pues las cosas de la que se olvidan no los políticos, sino nosotros que somos los que lo hemos ensuciado.

Que excusa existe para esto?. no es acaso nuestra ciudad?. un problema político o social?.


Ni dudas. Nuestra verdadera crisis es la social, la tuya y la mía, no es la política.


Que nuestro futuro como país juegue en los botaderos de basura, si es preocupante. Esta es la crisis que como nación aun tenemos. Exclusión y marginacion social por parte de un estado que crece economicamente bien, pero por otro lado demuestra su ineptitud de saber como distribuirla.


Este es nuestro futuro, olvidado. donde esta la reducción de la pobreza?, donde esta la mejora de la educacion?, donde esta ese estado que tiene velar por nuestro futuro como nación?. donde esta la verdadera inclusión social mas allá de las limosnas de los programas sociales?.

Ignoramos nuestra historia, nuestra realidad. Ignoramos a esa nueva generación de la que se pretende olvidar, sin embargo son los que heredaran este país tan bello, pero echo una mierda por una clase política, que ve con buenos ojos un pueblo ignorante. Son también esa generación al que la sociedad les da basura para jugar.

Como lo dijo Salomón Lerner:

La historia que aquí se cuenta habla de nosotros, de lo que fuimos y de lo que debemos dejar de ser. Esta historia habla de nuestras tareas. Esta historia comienza hoy.

miércoles, 10 de febrero de 2010

Cuando hay que decir NO a las armas

Mientras costa rica, Islandia y una serie de otros países apuestan desde hace ya muchos años por no tener ninguna fuerzas armadas, esto equivale a decir que no tienen ejercito, marina y fuerza aérea, otros países de la región se ven encerrados en una carrera armamentista.

Una carrera creo yo, paranoica que se trata de sustentar vendiendo la idea de una supuesta "invasión vecina", de "defender la soberanía nacional", cosa que en el siglo en que vivimos y viendo claramente la realidad de los países de la región, veo muy difícil que llegue a suceder.
Latinoamerica tiene muchas dificultades tenemos pobreza, educación que margina clases sociales, desnutrición, desigualdad de oportunidades, mala distribución de la riqueza y así podríamos seguir con la lista de nunca acabar, sin embargo, los estados invierten millones de dolares en la compra de armamentos y la mantención de la lujosa y glamurosa planilla militar y ¿para que? Generalmente para verlos desfilando, medievalmente, en el día de la independencia.

Muchos desestiman la idea de no contar con fuerzas armadas con el argumento que es desestabilizar la seguridad nacional de un país. Creo que ni ellos mismos se creen este argumento.

El ejemplo ya nos lo dan 25 países en el mundo que no tienen fuerzas armadas, pero si una policía bien equipada y profesionalizada. Y un ejemplo mas cercano lo tenemos de parte de Costa Rica, que desde 1948 no tiene fuerzas militares, y eso no a significado un atentado contra su soberanía nacional, ni tampoco la amenaza de un país vecino.

Hoy Costa Rica, es uno de los países que posee una mayor consolidación democrática, tiene una policía eficaz y sobre todo no esta metido en el circulo vicioso de las carreras armamentistas, ni en la burocracia militar que implica invertir en gente que vive en los cuarteles sin hacer nada por la nación, solo viviendo de ella.

Por que los estados tienen que comprar un fusil, cuando hace falta libros?, para que comprar aviones de guerra, cuando hay gente viviendo en la miseria absoluta sin un hogar?, para que comprar un tanque, cuando muchos hospitales no están aptos para poder atender a una población en riesgo?,para que comprar una fragata, cuando tenemos una policía sujeta de las manos para enfrentar la delincuencia?, para que tener cuarteles, cuando nuestras escuelas se caen por pedazos y la educación es pésima?, por que pagar un sueldo altísimo a un general, cuando un maestro gana casi el salario mínimo?, por que enriquecer la industria de las armas, a costa de los impuestos que pagan también los mas pobres?.

"El gasto militar en el mundo asciende a 3.300 millones de dólares diarios. Con lo que cuesta un helicóptero se paga una beca anual de 100 dólares mensuales a 5.000 jóvenes pobres en riesgo de abandonar su educación secundaria",afirmo en alguna ocasión en Premio Nobel y ex presidente de Costa Rica, Oscar Arias.

Yo creo que si deberíamos invertir en la Policía, son ellos lo que realmente cuidan la seguridad de toda los ciudadanos, son ellos que muchas veces combaten la delincuencia en un vehículo 4x2 mientras el delincuente esta en un 4x4. Mientras tanto la planilla gruesa están en los cuarteles en la espera de una hipotética guerra. Guerra que obviamente es imposible.

Imagino yo una país mas humanizado, una latinoamerica que liberada del yugo armamentista, invierta que educacion, acabe con la pobreza, invierte en formar seres humanos, no seres inhumanos que nos han llevado al distanciamiento entre naciones y pueblos hermanos, generando odios sin sentido, haciendo países xenofobicos siendo de las misma lengua y cultura.